교육부의 승인을 받아 교사의 승진평정과 연수학점제에 반영되는 연수입니다.
교원인 경우에는 학점인정 및 이수증이 발부되며 휴직중인 교사, 일부 기간제교사, 일반인은 학점인정이 되지 않으며 수료증이 발부됩니다.
교원인 경우에는 학점인정 및 이수증이 발부되며 휴직중인 교사, 일부 기간제교사, 일반인은 학점인정이 되지 않으며 수료증이 발부됩니다.
영자신문을 활용한 토론이 즐거워지는 English Class 
| 연수분야 | 어학 / 영어교수법 | 연수종별 | 직무연수 2학점 |
|---|---|---|---|
| 연수시간 | 30시간 / 38기 | 모집정원 | 200명 |
| 연수대상 | 전국 유, 초, 중등교원 및 교육전문직 | 강사 | - |
| 연수비용 | 70,000 원 | 재수강비용 | 35,000 원 |
| 기수 | 접수기간 | 연수일정 | 기간 | 출석평가 | 이수증발급 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017년 제38기 | 2017-09-01 ~ 2017-09-25 | 2017-09-19 ~ 2017-10-24 | 5주 | 출석평가없음 | 2017-10-26 | 신청하기 |
| 2017년 제39기 | 2017-09-01 ~ 2017-10-02 | 2017-09-26 ~ 2017-10-31 | 5주 | 출석평가없음 | 2017-11-02 | 신청하기 |
| 2017년 제40기 | 2017-09-25 ~ 2014-10-09 | 2017-10-03 ~ 2017-11-07 | 5주 | 출석평가없음 | 2017-11-09 | - |
| 2017년 제41기 | 2017-10-01 ~ 2017-10-16 | 2017-10-10 ~ 2017-11-14 | 5주 | 출석평가없음 | 2017-11-16 | - |
| 2017년 제42기 | 2017-10-01 ~ 2017-10-23 | 2017-10-17 ~ 2017-11-21 | 5주 | 출석평가없음 | 2017-11-23 | - |
| 학습소개 |
- 영자신문활용교육(English Newspaper in Education)의 다양한 방법과 기법을 소개하는 강좌 - 단순한 번역이나 내용 이해의 차원을 넘어서서, 읽기 전략을 사용하고 토의와 토론을 적극적으로 활용하는 학생 참여형 질문이 있는 수업 방법들을 소개하는 강좌 **영자신문을 수업에 활용함으로써 다양한 주제와 시사에 관한 다독 경험을 통해, 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 향상 **21세기에 필수적으로 요구되는 핵심역량-논리적 사고력(Critical Thinking), 문제해결력(Problem solving), 협업능력(Collaboration), 의사소통능력(Communication), 창의성(Creativity)-을 키울 수 있는 다양한 수업 방법을 소개 |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 학습대상 | - 영어전담 교사 및 초, 중등교원 - 교육계 종사자 - 학부모 |
||||||||||||||
| 교재소개 |
|
||||||||||||||
| 수료기준 |
|
||||||||||||||
| 차시 | 차시제목 |
|---|---|
| 1 | 영자신문의 구성과 특징 이해하기 1 |
| 2 | 영자신문의 구성과 특징 이해하기 2 |
| 3 | 영자신문의 구성 및 섹션과 친해지기 1 |
| 4 | 영자신문의 구성 및 섹션 응용 활동 |
| 5 | 사진 기사(photo news) 이해하기 |
| 6 | 사진 기사(photo news) 활용한 다양한 활동 1 |
| 7 | 사진 기사(photo news) 활용한 다양한 활동 2 |
| 8 | 기사제목(headline) 이해하기 |
| 9 | 헤드라인을 이용한 활동 1 |
| 10 | 헤드라인을 이용한 활동 2 |
| 11 | 스트레이트 기사(straight article) 이해하기 |
| 12 | 스트레이트 기사(straight article) 활용한 다양한 활동 1 |
| 13 | 스트레이트 기사(straight article) 활용한 다양한 활동 2 |
| 14 | 스트레이트 기사(straight article) 활용한 다양한 활동 3 |
| 15 | 신문 광고 이해하기 |
| 16 | 신문 광고를 활용한 다양한 활동 1(토의, 토론) |
| 17 | 신문 광고를 활용한 다양한 확장활동 2 |
| 18 | 신문 칼럼 이해하기 |
| 19 | 신문 칼럼을 활용한 다양한 활동 1 |
| 20 | 신문 칼럼을 활용한 다양한 활동 2 |
| 21 | 특집 기사(feature article) 이해하기 |
| 22 | 특집 기사를 활용한 다양한 활동 1 |
| 23 | 특집 기사를 활용한 다양한 활동 2 |
| 24 | 모둠별 영자신문 제작 안내 |
| 25 | 포토뉴스 제작 |
| 26 | 스트레이트 기사 및 만화 제작 |
| 27 | 신문 광고 제작 |
| 28 | 상담 칼럼 제작 |
| 29 | 인터뷰 기사 제작 |
| 30 | 영자신문 표지 만들기와 공유 |
| 제목 | 평가 | 아이디 |
|---|---|---|
| 영자신문~~ |  | ksh***** |
| 유익한 경험이었습니다. | | kko***** |
| 영자 신문을 활용한 다양한 활동 | | pum***** |
| 많은 것을 배울 수 있었던 강의 | | ele****** |
| 괜찮은 강의입니다. |  | ann** |
| 좋은 연수 | | asi**** |
| 풍부한 아이디어 창고 | | sun****** |
| 영어학습의 유용한 도구 | | mag****** |
| 구체적이고 실제적인 내용과 자료로 많은 도움이 되었어요. | | myl** |
| 유익한 연수 | | oce****** |
| 즐겁게 들었습니다*^^* | | ann****** |
| 영자신문에 관한 모든 것 | | lay****** |
| 알찬 강의 | | mkp***** |
| 영자신문 수업의 실제 | | dlf*** |
| 참 유익한 강의였어요 | | moo******* |
| 괜찮네요 | | che***** |
| 정말 강추하고싶은 연수입니다 | | dda****** |
| 감사합니다 | | sj0*** |
| 도움되는 강의 | | ad9* |
| 추천합니다 | | syn*** |
| 좋아요 | | jys*** |
| 영자신문 활용한 수업 | | 9pi****** |
| 중등 동아리 수업에 활용할 수 있어요. | | ryu******* |
| 유익했습니다. | | aej***** |
| 유익한 활동이 많아서 좋습니다. | | kiy***** |
| 연수 잘 들었습니다. | | pil**** |
| 유익합니다~ | | car****** |
| 유익했습니다. | | pur*** |
| 학습자료 많이 도움이 됐어요~~~ | | nat***** |
| 유익한 연수 | | blu** |
| 유익한 강의였어요. | | yes**** |
| 유용한 강의듣고 많은 도움되었습니다 | | wyj**** |
| NIIE+학생중심활동수업+프로젝트수업+토의토론활동+자유학기제에 대한 통찰 | | pea**** |
| 강의를 듣고서 | | kin***** |
| 꼼꼼한 설명과 다양한 활동을 보여준 연수 | | paw*** |
| 강의 잘 들었습니다. | | you****** |
| 감사합니다 | | sub**** |
| 영자신문을 활용한 토론이 즐거워지는 English Class | | 96k***** |
| 토론이 버거울듯 | | gog***** |
| 알찬 강의 | | sdm**** |
| 수업시간에 바로 사용할 수 있는 수업활동이 잘 되어 있습니다!! | | lee********* |
|
|
|
|
|
