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자신감 UP! 초등 체육수업 디자인하기
- 직무연수 1학점
- 일반과정 / 재량
- 초급
- 정원 200명
| 연수시간 | 15시간 / 39 기 |
|---|---|
| 연수대상 | 전국 유, 초, 중등교원 및 교육전문직 |
연수비용
미이수 재수강 시 22,500 원
|
|
| 강사 |
|
한상모 * 학력
- 경인교육대학교(초등체육교육전공) 박사
* 경력
- 2007.3.1~2011.2.28. 장천초등학교
- 2011.3.1.~2016.2.29. 신하초등학교
- 2016.3.1.~현재 아미초등학교 재직 중
- 2018 과정평가 디자인하기 (교육과학사)
- 2015개정교육과정 3.4.5.6. 체육교과서 (YBM)
- 한 초등교사의 체화주의적 체육수업 실천과 성찰(박사학위 논문)
- 2018 신체 활동을 통한 그릿(grit) 형성 환경 탐색(한국스포츠심리학회)
- 2018 초등체육 수업에서 그릿(GRIT) 기르기(한국초등체육학회)
- 2017 비정규직 제로화 정책에 따른 초등학교 스포츠강사제도의 쟁점과 대안(한국초등체육학회)
- 2017 초등 체육수업에서의 실천공동채 운영 실행연구(한국초등체육학회)
- 2017 초등학교 체육교과 표현활동 구성 및 내용 체계 분석(한국초등체육학회)
- 2016 동학년 중심의 체육수업 실천공동체 사례연구(한국홀리스틱융합교육학회)
- 2016 초등학생들이 체육 수업시간에 체험하는 부정적 정서 탐구(한국초등체육학회)
- 경인교육대학교(초등체육교육전공) 박사
* 경력
- 2007.3.1~2011.2.28. 장천초등학교
- 2011.3.1.~2016.2.29. 신하초등학교
- 2016.3.1.~현재 아미초등학교 재직 중
- 2018 과정평가 디자인하기 (교육과학사)
- 2015개정교육과정 3.4.5.6. 체육교과서 (YBM)
- 한 초등교사의 체화주의적 체육수업 실천과 성찰(박사학위 논문)
- 2018 신체 활동을 통한 그릿(grit) 형성 환경 탐색(한국스포츠심리학회)
- 2018 초등체육 수업에서 그릿(GRIT) 기르기(한국초등체육학회)
- 2017 비정규직 제로화 정책에 따른 초등학교 스포츠강사제도의 쟁점과 대안(한국초등체육학회)
- 2017 초등 체육수업에서의 실천공동채 운영 실행연구(한국초등체육학회)
- 2017 초등학교 체육교과 표현활동 구성 및 내용 체계 분석(한국초등체육학회)
- 2016 동학년 중심의 체육수업 실천공동체 사례연구(한국홀리스틱융합교육학회)
- 2016 초등학생들이 체육 수업시간에 체험하는 부정적 정서 탐구(한국초등체육학회)
| 기수 | 접수기간 | 연수일정 | 기간 | 출석평가 | 이수증발급 | 비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023년 제38기 | 2023-09-12 ~ 2023-09-26 | 2023-09-19 ~ 2023-10-24 | 5주 | 출석평가없음 | 2023-10-26 | 연수중 |
| 2023년 제39기 | 2023-09-19 ~ 2023-10-03 | 2023-09-26 ~ 2023-10-31 | 5주 | 출석평가없음 | 2023-11-02 | 신청하기 |
| 2023년 제40기 | 2023-09-26 ~ 2023-10-10 | 2023-10-03 ~ 2023-11-07 | 5주 | 출석평가없음 | 2023-11-09 | 신청하기 |
| 2023년 제41기 | 2023-10-03 ~ 2023-10-17 | 2023-10-10 ~ 2023-11-14 | 5주 | 출석평가없음 | 2023-11-16 | - |
| 2023년 제42기 | 2023-10-10 ~ 2023-10-24 | 2023-10-17 ~ 2023-11-21 | 5주 | 출석평가없음 | 2023-11-23 | - |
학습소개
◈연수 개요
초등 학교에서 교사들이 체육 수업을 재미있고 효과적으로 할 수 있는 다양한 방법들을 제시하여 학생과 교사 모두가 만족할 수 있는 초등 체육 수업에 도움이 되고자 합니다.
이론부터 실무 예시까지 다양한 사례들을 제시하고 학습 자료들을 제공하여 초등 교사들의 체육 수업에 대한 고민을 해결하고 실용적인 도움이 되도록 고려하였습니다.
학습대상
- 초등 교원 및 교육전문직
- 초등 체육 수업을 고민하고 있는 선생님
- 예비교원 및 일반인, 학부모
- 초등 체육 수업을 고민하고 있는 선생님
- 예비교원 및 일반인, 학부모
교재소개
※ 교재/자료가 없는 과정입니다.
수료기준
| 평가영역 | 평가횟수 | 배점기준 | |
|---|---|---|---|
| 온라인평가 | 진도율 | 90% 이상 | - |
| 의견등록 | 1회 | 40% | |
| 온라인시험 | 1회 | 60% | |
| 차시 | 차시제목 |
|---|---|
| 1 | 체육수업에 대한 관점 세우기 |
| 2 | 준비된 초등체육교사 |
| 3 | 멀리 보고 계획하기 |
| 4 | 체육수업 약속 세우기 |
| 5 | 배움의 분위기를 만드는 수업의 기술 |
| 6 | 미니멀리즘 수업: 작고 가벼운 수업구조 활용하기 |
| 7 | 움직임의 기초 가르치기 |
| 8 | 이해중심게임모형의 재해석 |
| 9 | 표적형 게임 가르치기 |
| 10 | 태그형 게임 가르치기 |
| 11 | 영역형 게임 가르치기 |
| 12 | 필드형 게임 가르치기 |
| 13 | 네트형 게임 가르치기 |
| 14 | 투기형 게임 가르치기 |
| 15 | 프로젝트로 수업하기 |
| 제목 | 평가 | 아이디 |
|---|---|---|
| 정말 자신감을 얻는 데 도움이 되었습니다. |  | che************ |
| 유익한 수업 이었습니다. |  | dan***** |
| 자신감이 생겼습니다. | | toc******* |
| 체육수업 자신감Up! | | eun***** |
| 연수 후기 | | sam**** |
| 연수가 재미 있었다. | | cjg**** |